Problèmes sociaux sous la directiion de Henri Dorvil et Robert Mayer.
Québec: Presses de l'Université du Québec. 2001.
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Prévention des problèmes d'adaptation chez les enfants et les adolescents
sous la direction de Frank Vitaro et Claude Gagnon.
Québec: Presses de l'Université du Québec. 2001.
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L'évolution de la protection de l'enfance au Québec des origines à nos jours
sous la direction de Renée Joyal.
Québec: Presses de l'université du Québec. 2001.
Ces trois livres sont de véritables mines et «monuments» d'information, d'analyse et de synthèse critique sur des phénomènes sociaux qui concernent le criminologue, qu'il soit universitaire ou praticien. La vision de ces livres est nettement interdisciplinaire et s'applique à des problèmes sociaux très divers. Drogue, crime, abus et négligence, décrochage scolaire, suicide, itinérance, troubles mentaux, exclusion sont aujourd'hui au coeur de l'actualité. Pour comprendre ces nouvelles problématiques et clarifier la notion de problème social, les deux volumes sur les «Problèmes sociaux» (Dorvil et Mayer) présentent les points de vue d'une soixantaine (60) d'experts, professeurs, chercheurs et intervenants issus de domaines aussi variés que la criminologie, la médecine, le nursing, la science politique, la psychologie et le travail social. Ces auteurs analysent les rapports entre l'État, les mouvements sociaux et les organismes communautaires ainsi que le rôle des mécanismes institutionnels et des idéologies professionnelles dans la définition et la gestion des problèmes sociaux. Dans le premier tome, ils examinent les cadres théoriques d'interprétation des problèmes sociaux et présentent les principaux outils méthodologiques d'analyse qualitative et quantitative de ces problèmes. Dans le second tome, ils scrutent, au moyen d'études de cas, la dynamique interne des problèmes sociaux pour ensuite étudier les diverses formes d'intervention qu'elles soient sociale (bénévoles ou professionnelles), institutionnelle ou législative.
Par ailleurs, les deux volumes sur la «Prévention des problèmes d'adaptation chez les enfants et les adolescents» (Vitaro et Gagnon) traitent des problèmes d'adaptation psychosociale. Toute action pour être efficace commande non seulement une bonne connaissance des modèles étiologiques et des variables de protection et de risque, mais aussi des stratégies et des principes de prévention appropriés. C'est ainsi qu'une trentaine (30) de spécialistes, tant des milieux universitaires que professionnels, font ici état de l'avancement de la recherche et des développements récents en prévention des problèmes d'adaptation psychosociale chez les enfants et les adolescents. Dans le premier tome portant sur les problèmes «internalisés», les auteurs traitent des éléments conceptuels et stratégiques comme le dépistage des individus ou des groupes à risque, l'évaluation des programmes de prévention ou les stratégies pour susciter la participation des parents à ces programmes. Par la suite, ils décrivent les programmes de prévention reliés à l'anxiété, la dépression, le suicide, les problèmes d'attachement, les transitions familiales, les abus et négligences, et les abus sexuels. Le deuxième tome traite des problèmes «externalisés» tels que l'échec scolaire, l'abandon prématuré des études, l'hyperactivité, la violence, les troubles de conduite, la délinquance, la consommation abusive ou précoce de psychotropes, le jeu pathologique, la violence dans les relations amoureuses, les grossesses précoces et les maladies transmises sexuellement.
Le troisième livre, enfin, sur «L'évolution de la protection de l'enfance au Québec des origines à nos jours» (Joyal), traite de cette protection «entre surveillance et compassion», pour reprendre le sous-titre. Voici réunis dans un même ouvrage des textes consacrés aux moments forts de la protection de la jeunesse au Québec. Étroitement liée à l'évolution sociale, économique et culturelle de la communauté québécoise, la protection de la jeunesse ne peut donc être considérée comme exclusivement une affaire de lois. Dans cette perspective, les sept (7) auteurs abordent différents thèmes: enfant sans famille, délinquance, écoles d'industrie, adoption, évolution des lois. Pour chaque période, ils analysent, à travers le cadre familial et social, le statut de l'enfant dans la famille et la société, les modalités d'exercice de l'autorité parentale, les normes et perceptions concernant les naissances hors mariage, les principaux modes d'assistance et de soutien aux enfants en difficulté ainsi que les diverses instances étatiques, religieuses ou communautaires qui remplissent des fonctions de régulation, de renforcement et d'appui.
En somme, voici trois livres «vraiment» de haut calibre et d'excellente qualité scientifique!
ANDRÉ NORMANDEAU
Université de Montréal (Criminologie) |
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